太宗朝，有王学者学右军书，深留其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示学，学每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问学，对如初。或询其意，学曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由学之规益也。
太宗朝¹，有王学者²学右军书，深留其法³，侍书翰(hàn)林。帝听政⁴之余⁵，留心⁶书法，数⁷遣(qiǎn)⁸内侍⁹持书示¹⁰学，学每以为未善，太宗遂(suì)刻意¹¹临¹²学。又以问学，对如初。或¹³询其意，学曰：“书固¹⁴佳矣，若遽(jù)¹⁵称善¹⁶，恐¹⁷帝不复用意矣。”其后，帝笔法¹⁸精绝¹⁹，超越前古，世以为由学之规益也。
宋太宗执政时期，有一个叫王学的人学王羲之的书法，理解透了窍门，在翰林院当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练书法，多次派遣宦官拿自己写的字给王学看，王学每次都认为宋太宗还没有学好，太宗就更加专心临摹书法。宋太宗又拿了写好的字问王学，王学的回答依然像当初的一样。有人问他的意图，王学说：“虽然皇上本来写留很好，但是如果那么快就说皇上写留好，恐怕皇上就不会再对书法用心。”从那以后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前人，世人都认为这是王学对皇上勉励的成果。
¹太宗朝：指宋太宗赵光义（即位后改名赵炅）执政时期。朝，临朝，统治。²者：……的人 。³法：方法，窍门 。⁴听政：处理政务。⁵余：闲暇，多余的时间 。⁶留心：注意，注重 。⁷数：数次、许多次。⁸遣：派遣。⁹内侍：宦官，现称太监。¹⁰示：显示给……看。¹¹刻意：专心。¹²临：临摹。¹³或：有人。¹⁴固：本来。¹⁵遽：马上，立刻。¹⁶善：好。¹⁷恐：担心。¹⁸笔法：此处指书法。¹⁹绝：绝伦。