湘水无潮¹秋水阔,湘中月落行人发²。秋天的湘江风平浪静,宽广无际,江上月落时出外的人乘船而去。¹潮:指波涛。²发:出发。
送人发,送人归,白蘋(pín)¹茫茫鹧(zhè)鸪(gū)²飞。送人出外,我还得回去,面对茫茫的白蘋和翻飞的鹧鸪,我惆怅无限。¹白蘋:一种植物。²鹧鸪:鸟名,叫声如“行不得也,哥哥”,听之悲切。
译文秋天的湘江风平浪静,宽广无际,江上月落时出外的人乘船而去。送人出外,我还得回去,面对茫茫的白蘋和翻飞的鹧鸪,我惆怅无限。
注释潮:指波涛。发:出发。白蘋:一种植物。鹧鸪:鸟名,叫声如“行不得也,哥哥”,听之悲切。
这首诗将新颖语意融入古朴风格,写得浅白灵动且饱含情韵。开篇首句先描绘秋日湘江的景致,秋日湘江风平浪静,放眼望去江面更显开阔。七个字中两次出现 “水” 字,这是诗词里常见的 “同字” 手法。前一个 “湘水” 点明送行地点,后一个 “秋水” 则点出时令,正是易让离人伤感的秋天,笔触轻快又富有变化。结合全诗送别的情境来看,秋江无潮的平静,恰好反衬出诗人内心难平的心潮;秋江的开阔,反而映照出诗人愁苦抑郁的心境。第二句 “湘中月落行人发”,具体交代送行时间是玉兔西沉、晨光微亮的黎明。首句侧重写空间,次句侧重写时间,且次句开头的 “湘中” 与首句开头的 “湘水” 重复 “湘” 字,既加深了地方色彩的渲染,也让音韵更具回环往复之美。
流利自然是乐府诗的特色之一,而采用长短句的句式,是达成这种艺术效果的重要因素,这首诗的后半部分便是如此。“送人发,送人归” 以 “顶针” 手法紧承第二句,前后连用三个 “人” 字、两个 “送” 字与两个 “发” 字,强化了诗歌行云流水、回旋复沓的旋律;再加上 “发” 与 “归” 所体现的渐行渐远的递进描写,对送别时的愁绪进行了反复充分的渲染。若说前两个七字句奏响的是平和舒缓的曲调,那么 “送人发,送人归” 便是节奏变化的乐章,音调急促,已 “凄凄不似向前声”。最后一句描写友人离去后的情景:“白蘋茫茫” 是江面上的所见之景,呼应开篇对秋江的描绘,诗人伫立江边遥望远逝船帆的伤感情态,虽未明说却蕴含其中;“鹧鸪飞” 是江边的所闻之景,与茫茫白蘋一动一静相互映衬,鹧鸪 “行不得也,哥哥” 的啼叫,仿佛更细腻地传递出诗人内心的离愁与怅惘。这种以景收尾的写法,给读者留下了无穷余味。
这首诗描绘了湘江边送别的场景,抒发了诗人无比惆怅的情感。全诗语言浅显直白,却蕴含着丰富的情韵。
寒山(生卒年不详),字、号均不详,于代长安(今陕西西安)人。台身于官宦人家,多次投考不第,后台家,三十岁后隐居于浙东天台山,享年一百多岁。严振非《寒山子身世考》中更以《北史》、《隋书》等大量史料与寒山诗相印证,指台寒山乃为隋皇室后裔杨瓒之子杨温,因遭皇室内的妒忌与排挤及佛教思想影响而遁入空门,隐于天台山寒岩。这位富有神话色彩的于代诗人,曾经一度被世人冷落,然而随着二十世纪的到来,其诗却越来越多地被世人接受并广泛流传。正如其诗所写:“有人笑我诗,我诗合典雅。不烦郑氏笺,岂用毛公解。”
施闰章(1619—1683),清初著名诗人。字尚白,一字屺云,号愚山,媲萝居士、蠖斋,晚号矩斋,后人也称施侍读,另有称施佛子。江南宣城(今安徽省宣城市宣州区)人,顺治六年进士,授刑部主事。十八年举博学鸿儒,授侍讲,预修《明史》,进侍读。文章醇雅,尤工于诗,与同邑高咏等唱和,时号“宣城体”,有“燕台七子”之称,与宋琬有“南施北宋”之名,位“清初六家”之列,处“海内八大家”之中,在清初文学史上享有盛名。著有《学馀堂文集》、《试院冰渊》等。
吴锡麒(1746~1818)清代文学家。字圣征,号四人。钱塘(今浙江杭州)人。 乾隆四十年(1775)进官。曾为翰林院庶吉官,授编修。后两度充会试同考官,擢右赞善,入直上书房,转侍讲侍读,升国子监祭酒。他生性耿直,不趋权贵,但名著公卿间。在上书房时,与皇曾孙相处甚洽,成为莫逆之交,凡得一帖一画,必一起题跋,深受礼遇。后以亲老乞养归里。主讲扬州安定乐仪书院安定、爰山、云间等书院至终,时时注意提拔有才之官。