夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

出自先秦《论语·子罕篇》

译文老师善于有步骤地引导我们，用各种文献来丰富我们的知识，用礼来约束我们的行为，我们想要停止学习都不可能。

注释循循然：有步骤的、有规律的。

赏析 “欲罢不能”的科学原理就是当人们在做一件事情时感觉到了“奖励”，就会持续的做下去，此典故给予人们一个关于学习的启示：学习不一定是要刻板教条的强按牛喝水，而可以通过循序诱导使学生渐入佳境。

感恩老师论语