井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。

译文
皇家园林的桃花映着日光开得格外明艳，深闺里的女子，正漾起思柳的情意。
初绽的桃花，似偷偷借了她的红润面色；檐边新发的柳枝，又像学来了她的轻盈身姿。
她在花间徘徊，看蝴蝶款款飞舞，听枝头黄莺声声啼唱。
不必远问这林下之人是谁——她出众的风韵情致，早已为人熟知。

注释
上苑：即皇家的园林。
新桃：一作杏。
兰闺：古代女子居室的美称。因女子多喜置兰花，故称。
偷面色：偷得艳妾的美容。
学身轻：学到了艳妾曼妙的身姿。
来去：指舞蝶来去。
长短：指莺啼声长短。
林下何须远借问，出众风流旧有名：林下、风流：举止潇洒，品格高雅。反映出一种志得意满、踌躇洒脱的情态。

　　这首《柳游》以在上林苑赏柳为表，实则借景写人，将柳日盛景与诗人风姿巧妙融合。诗中既绘桃红柳绿、莺歌蝶舞的鲜活柳态，又暗藏对自身容貌与气度的赞誉，寓情于景间，既显游柳的喜悦，更露“林下之风”的自信。

　　诗人写柳景不落俗套。首句“上苑桃花朝日明”，不用常见的“红”字形容桃花，转而以“明”字点睛——既突出桃花在晨光下的明艳，又暗衬阳光的明媚，这般用字之妙，就连宋代陆游“柳暗花明又一村”中的“明”字，或许也受其启发。紧随其后的“兰闺艳妾动柳情”，“兰闺”点出居所雅致，“艳妾”是诗人自称：“艳”字既写姿色娇美，也暗示赏花前特意梳妆的状态，或是为衬柳色特意装扮，隐隐呼应着萌动的“柳情”，让人仿佛看见柳和日丽中，这位大唐皇后暂褪端庄，展露少女般的烂漫心境。

　　诗中拟人手法的运用更见巧思。“井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻”两句，“井”即泉水，如《吕氏柳秋・本味》注“井，泉”，可想见泉水叮咚间，桃花临水含露的娴静娇态；“檐”为房檐高处，嫩柳新抽枝条，无柳叶累赘更显纤长，与檐的呆板形成动静对比。“偷”与“学”二字赋予桃柳以人情：井上桃花的灼艳，被视作“偷”了诗人的红润面色；檐边嫩柳的纤细，被看作“学”了诗人的窈窕身姿。这与“人面桃花相映红”的人花互衬不同，此处反写“花偷人面、柳学人身”，以人胜花的姿态，尽显不凡自信。这般喻体与本体的倒置，既颂桃柳之美，更赞人之美，一举两得，就连《红楼梦》中“闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风”的黛玉容貌描写，或是中唐李贺“小红长白越女腮”（《南园十三首其一》）的比喻，或许都受此诗启迪。

　　“花中来去看舞蝶，树上长短听啼莺”两句，则将人景融合推向极致。满苑桃花盛放如红雪，蝴蝶流连翩跹，诗人穿行花间，身影如蝶般灵动；御楼细柳依依，软丝千条，黄莺绕树啼鸣，诗人的笑语又似莺声清亮。“来去”状花间穿行之态，“长短”明写柳枝繁多，暗衬莺啼错落，“看”与“听”二字更让读者感受到诗人赏景时的投入——仿佛见她在桃树下拈花弄蝶，衣沾花香，吟吟笑语随莺啼散落林间，既显悠然肆情，更彰上苑女主的尊贵。

　　结句“林下何须远借问，出众风流旧有名”含而不露，需细品“林下”与“风流”的深意。“林下”源自《世说新语・贤媛》，书中赞谢道韫“神情散朗，故有林下风气”，后以“林下之风”指女子闲雅大方的气度，这恰是唐人推崇的魏晋风骨，也是初唐贵妇追求的仪态。诗人以问答形式自夸“出众风流”，“风流”一词一语双关：既指上林苑的柳景清雅，也指自身的气度不凡，悄然点出题旨。

　　整首诗名为“柳游”，实则以景喻人：桃花偷色暗示人面娇美，嫩柳学身轻隐喻身姿柔婉，蝶舞映穿行之态，莺啼衬笑语之声——前两句是景的人化，后两句是人的景化，最终将景美、人美、情美融于一体。诗人身为大唐皇后，正值韶华，一时忘情赏柳，一时又以“林下之风”自许，既得志得意满的洒脱，又含贵者的从容，难怪唐太宗见此诗后，也“见而诵之，啧啧称美”。