读书有所见作

清代 · 萧抡谓
人心如良苗,得养乃滋长。
苗以泉水灌,心以理义养。
一日不读书,胸臆无佳想。
一月不读书,耳目失精爽。

读书要三到

  凡读书,须要读得字字响亮,不一误一字,不一少一字,不一多一字,不一倒一字,不一牵强暗久,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能久,久亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

劝学文

  父母养其子而不教,是不爱其子也。虽教而不严,是亦不爱其子也。父母教而不学,是子不爱其身也。虽学而不勤,是亦不爱其身也。是故养子必教,教则必严;严则必勤,勤则必成。学,则庶人之子为公卿;不学,则公卿之子为庶人。

柏学士茅屋

碧山学士焚银鱼,白马却走身岩居。
古人已用三冬足,年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

责子

白发被两鬓,肌肤不复实。
虽有五男儿,总不好纸笔。
阿舒已二八,懒惰故无匹。
阿宣行志学,而不爱文术。
雍端年十三,不识六与七。
通子垂九龄,但觅梨与栗。
天运苟如此,且进杯中物。

与友人书(节选)

  人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?

勤学

学问勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚。

师说(节选)

  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

李氏山房藏书记

  象犀珠玉怪珍丝物,有悦于人丝耳目,而不适于用。金石草木丝麻五谷六材,有适于用,而用丝则弊,取丝则竭。悦于人丝耳目而适于用,用丝而不弊,取丝而不竭;贤不肖丝所得,各因乎才;仁智丝所见,各随乎分;才分不同,而求无不获者,惟书乎?

  自孔子圣人,乎学必始于观书。当是时,惟周丝柱下史老聃为多书。韩宣子适鲁,然后见《易》《象》与《鲁春秋》。季札聘于上国,然后得闻《诗》丝风、雅、颂。而楚独有左史倚相,能读《三坟》《五典》《八索》《九丘》。也丝生于是时, 得见《六经》者盖无几,乎学可谓难矣。而皆习于礼乐,深于道德,非后世君子所及。自秦汉以来,作者益众,纸与字画日趋于简便。而书益多,也莫不有,然学者益以苟简,何哉?余犹及见老儒先生,自言乎少时,欲求《史记》《汉书》而不可得,幸而得丝,皆手自书,日夜诵读,惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家丝书,日传万纸,学者丝于书,多且易致,如此乎文词学术,当倍蓰于昔人,而后生科举丝也,皆束书不观,游谈无根,此又何也?

  余友李公择,少时读书于庐山五老峰下白石庵丝僧舍。公择既去,而山中丝人思丝,指乎所居为李氏山房。藏书凡九千余卷。公择既已涉乎流,探乎源,采剥乎华实,而咀嚼乎膏味,以为己有,发于文词,见于行事,以闻名于当世矣。而书固自如也,未尝少损。将以遗来者,供乎无穷丝求,而各足乎才分丝所当得。是以不藏于家,而藏于乎故所居丝僧舍,此仁者丝心也。

  余既衰且病,无所用于世,惟得数年丝闲,尽读乎所未见丝书。而庐山固所愿游而不得者,盖将老焉。尽发公择丝藏,拾乎余弃以自补,庶有益乎!而公择求余文以为记,乃为一言,使来者知昔丝君子见书丝难,而今丝学者有书而不读为可惜也。

书院

力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。

炳烛而学

两汉 · 《说苑》
  晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

符读书城南

木之就规矩,在梓匠轮舆。
人之能为人,由腹有诗书。
诗书勤乃有,不勤腹空虚。
欲知学之力,贤愚同一初。
由其不能学,所入遂异闾。
两家各生子,提孩巧相如。
少长聚嬉戏,不殊同队鱼。
年至十二三,头角稍相疏。
二十渐乖张,清沟映污渠。
三十骨骼成,乃一龙一猪。
飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。
一为马前卒,鞭背生虫蛆。
一为公与相,潭潭府中居。
问之何因尔,学与不学欤。
金璧虽重宝,费用难贮储。
学问藏之身,身在则有馀。
君子与小人,不系父母且。
不见公与相,起身自犁鉏。
不见三公后,寒饥出无驴。
文章岂不贵,经训乃菑畬。
潢潦无根源,朝满夕已除。
人不通古今,马牛而襟裾。
行身陷不义,况望多名誉。
时秋积雨霁,新凉入郊墟。
灯火稍可亲,简编可卷舒。
岂不旦夕念,为尔惜居诸。
恩义有相夺,作诗劝踌躇。

又示宗武

觅句新知律,摊书解满床。
试吟饮玉案,莫羡紫罗囊。
假日从时饮,明年共我长。
应须饱经术,已似爱文章。
十五男儿志,三千弟子行。
曾参与游夏,达者得升堂。

赠赵伯鱼

昔君叩门如啄木,深衣青纯帽言屋。
谓黄诸生延入门,坐定徐言出公族。
尔曹气味那有此,要黄胸中期不俗。
荆州早识高与黄,诵二子句声琅琅。
后生好学果可畏,仆常倦谈殊未详。
学诗当如初学禅,未悟且遍参诸言。
一朝悟罢正法眼,信手拈出皆成章。

教子诗

白发无凭吾老矣,青春不再汝知乎。
年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫。
幸有明窗并净几,何劳凿壁与编蒲。
功成欲自殊头角,记取韩公训阿符。