父兄有善行，子弟学之或不肖；父兄有恶行，子弟学之则无不肖；可知父兄教子弟，必正其身以率子，无庸徒事言词也。君子有过行，小人嫉之不能容；君子无过行，小人嫉之亦不能容；可知君子处小人，必平其气以待之，不可稍形激切也。
父兄有善行，子弟学之或不肖¹；父兄有恶行，子弟学之则无不肖；可知父兄教子弟，必正其身以率²子，无庸³徒事言词⁴也。君子有过行，小人嫉之不能容；君子无过行，小人嫉之亦不能容；可知君子处小人，必平其气以待之，不可稍形激切⁵也。
父辈兄长有好的行为，晚辈学可能学不像。但是如果长辈有不好的行为，晚辈倒是一学就会，没有不像的。由此可知，长辈教导晚辈，一定要先端正自己的行为，为他们做好表率，这样他们才能学得好，而不是只在言辞上白费工夫，不能以身作则。有道德的人行为若稍有超过或偏失，一些无德之人因为嫉妒，一定无法容忍而群起攻击。但是有德之人即使不犯过失，小人也不见得能容他。由此可知，有道德的君子和无道德的小人相处时，一定要平心静气地对待他们，不可过于急切的责骂他们。
¹不肖：子不像父，不相似。
²率：做榜样，做表率。
³无庸：不需要，不用。
⁴徒事言词：仅仅使用言辞。
⁵激切：激烈直率。
本则说明家庭教育的重要性，以及君子拥有谨言慎行、正己正身的气度。